九三宝山区委

按照九三学社中央关于开展以“坚持走中国特色社会主义政治发展道路”为主题的政治交接学习教育活动的意见》的要求，社市委制定了《关于开展以“坚持走中国特色社会主义政治发展道路”为主题的政治交接学习教育活动的实施方案》，决定从今年5月起至明年年底，在全市社组织中开展以“坚持走中国特色社会主义政治发展道路”为主题的政治交接学习教育活动（以下简称“政治交接学习教育活动”）。由此可见，政治交接学习教育活动不仅是社区委、各支社活动的重要内容，同时也是我们今明两年重中之重的工作。

今天，借这次社区委会议的机会，围绕政治交接学习教育活动这一主题，将本人对开展这一活动的几点体会和认识向各位作一汇报。

一、对“政治交接学习教育活动”的目的和意义的理解。

今年，中国共产党将召开十七大，在中共十七大召开之年，中国各民主党派的换届也要在新老交替的基础上实现政治交接。民主党派领导集体的换届，是依据各自的《章程》而进行，为什么要冠以“政治交接”这一提法？本人认为，这一提法，深刻体现了民主党派在国家政治生活中的地位和作用，同时也深刻体现了民主党派领导集体换届工作的重大政治意义。

政治交接，是一个政党不断延续其政治理念、政治生命的必然要求，是保持党派特色、继承和发展优良传统的必然需要。一个政党在其生存过程中，一方面需要维持组织建设的稳定性，一方面需要保证其政治路线、政治纲领的正确性。就其组织形式而言，新老交替、组织交接是阶段性的、周而复始不断进行的，这典型地体现在五年一次的换届工作中；而就其政治思想来说，则是持续的、不间断的，这既体现在新老交替时的政治交接上，也必须存在于日常的自身建设之中。如果换届仅仅停留在领导集体的新老交替上，缺乏政治交换这一灵魂，这个政党的政治生命就必然逐步衰竭，从而失去它在国家政治生活中存在的意义。

因此，我认为，开展“政治交换学习教育活动”，其目的在于结合换届工作，将九三学社的政治理念、政治思想、政治路线、政治纲领传承下去，通过换届，实现组织上和政治上的顺利交换，这是九三学社不断加强自身建设、努力提高政治把握能力、参政议政能力、组织领导能力和合作共事能力的重大举措，是关系到我社自身建设和发展方向、关系到中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的坚持和完善、关系到中国共产党领导的统一战线事业的长远发展和重大政治课题，其作用十分现实，其意义尤其深远。

二、对政治交接内涵的把握

一个党派之所以存在，必然有其符合历史潮流的进步性，我国民主党派的进步性同样有其历史意义和现实意义。抗战时期，各民主党派积极参加了中国共产党倡导的抗日民族统一战线；解放战争时期，各民主党派与共产党团结一致，反对国民党的独裁统治；改革开放以来，各民主党派在中共领导下，坚持爱国主义和社会主义，为振兴中华、建设社会主义作出了贡献。民主党派在各个关键的历史时期，都跟上了历史和时代的潮流，成为中国社会政治发展中的积极力量，逐步形成了民主党派的进步性，成为中国共产党领导的多党合作和政治协商制度中的一员。

随着社会的发展，民主党派需要利用各种契机，发挥自身优势，挖掘多种形式，去宣传进步性的意义。要不断充实进步性的内涵，以保持民主党派进步性的延续。

事实上，随着历史的发展，政治交接已经赋予了新的内涵，一是政治交接已经不仅限于换届时民主党派新老领导人之间的交换，而是作为民主党派广大成员进一步学习多党合作历史、学习老一辈领导自觉接受中共领导、无私奉献精神的自我教育活动，成为加强自身建设的主线。二是政治交接目的进一步明确，即通过政治交接进一步增大广大成员接受中共领导的自觉性，共同维护中共领导的多党合作和政治协商制度，更加坚定广大党派成员走中国特色社会主义政治发展道路的信心。实践是检验真理的唯一标准，将我国改革开放以来社会政治经济的发展成就与苏联解体、东欧巨变、美国的遏制政策联系起来看，更加坚定了我们走中国特色社会主义政治发展道路的信心。

三、开展“政治交接教育活动”要体现九三特色

社市委在政治交接教育活动《实施方案》中明确了开展“政治交接教育活动”的目的、意义、指导思想、内容和重点，并对实施步骤作了周密的安排。这些内容，对开展“政治交接教育活动”有着十分重要的指导意义。作为九三学社基础组织，应严格按照文件要求组织实施。

在具体组织政治交接学习教育活动的时刻，既要将社市委的文件精神完整地传达给全体党员，同时也不能以照本宣科念文件的方式代替政治交接学习教育活动，这种形式主义的做法，政治上虽然无可厚非，效果上多半大打折扣，必须予以克服。

九三学社作为一个参政党有其自身特色，开展政治交接学习教育活动的目的之一就是要将九三学社的政治理念、政治思想路线，政治纲领传承下去，而这些仅仅通过照本宣科念文件是难以收到实效的。为此，本人就在开展“政治交接学习教育活动”中如何体现九三特色、收到实效提几点建议：

（一）学习历史

以史为鉴，可以知兴替。当代中国与中华五千年文明不是割裂的，而是五千年文明的延续。学习中国历史尤其是近代现代史，可以看出当今中国的综合国力在历史上处于是鼎盛时期，可以说是中国历史上少有的盛世。从横向比较，中国在国际政治经济格局中的地位也越来越高。通过与历史的比较，更能珍惜中国现在安定和谐的政治局面，更能增强爱国主义精神民族自豪感。同时，作为九三学社，还应动员广大社员学习中共党史、军史、九三社史、统一战线史等，这对加深广大社员对中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的理解有着极为重要的作用，对传承九三学社的政治思想、政治路线、政治方针有着极为重大的意义。

（二）弘扬科学精神

九三学社的政治纲领是“科学和民主”，也可以理解为是九三学社的特色之一。九三学社作为一个党派，将科学作为其纲领，不能简单地将科学与一般意义上的科学技术等同起来，而应从本质上理解科学的涵义。

这里，有必要介绍一下史蒂芬.霍金教授的《时间简史》，该书被公认为当代世界最伟大的科学名著之一。《时间简史》完全改变了人们有关物理学、宇宙和实在本身的观念，奠定了霍金教授作为20世纪乃至21世纪享有国际盛誉的伟人之一的地位。该书中关于科学的定义是人类文明发展至今对科学本质涵义的最精辟的把握，即“事实上，我们已经将科学的任务重新定义为发现定律，以使我们能在由不确定性原理设定的界限内预言事件。然而，仍然留下问题：如何或者为何选取宇宙的定律和初始状态？”《时间简史》及其对科学本质涵义的把握，展现了当代最重要的科学思想，它使人不仅可获得最新宇宙学知识，更重要的是，它使人获得科学思想、科学精神、科学态度以及科学方法的熏陶和培养，也使人获得智慧和精神的自由升华。

最近两年，九三学社开展学习王选、闵乃本先进事迹的活动，我感到最重要的是要学习他们的科学思想、科学精神、科学态度、科学方法，这也是在政治交接学习教育活动中需要传承下去的一个重要的、具有九三特色的方面。

（三）以自学为主

九三学社社员以中高级知识分子为主，学习力和理解力较强，工作单位分散，针对这一特点，我感到最适合的主要形式是自学，建议列一些学习书目、材料分发下去。尤其是发展新社员之前，应有一些必读书目，如九三社史、统一战线史、狭义和广义相对论、《时间简史》、王选和闵乃本的科学成就介绍等，以加深新社员对九三学社的了解。本人认为，列一些必读书目，要求新社员在入社之前自学，应作为九三学社组织发展工作的一项规定。

总之，开展政治交接学习教育活动就是要继承和发扬九三学社的优良传统，在中国共产党的领导下，将九三学社的事业一代代传承下去。