九三宝山《老年教育》课题调研组 供稿
我们九三宝山《老年教育》课题调研组，在淞南镇社区老年学校取经学习时，发现到了一条宝贵的经验，现与大家共享。
当前我们所有的社区老年学校，学制的模式，都是参照全日制学历教育的模式而来。即一年二个学期，中间要放寒、暑二个假期。但老年人在这二个将近半年的假期里，他们能让这"夕阳无限好″的宝贵时光，白白的溜走吗? 事实上有许多要求学习迫切的老年学员，都感到太可惜啦！
这次，我们在走访淞南镇社区老年学校时，得到了启示: 淞南镇社区老年学校，在本部开设了15门课程和班级，我们有幸访问了其中的《国画》(山水初级与提高班)，还有书法班。这三个班级，它们在每学期规定的课堂教学之外，淞南镇教委，还设置了一个活动基地: 《梦丹青》书画创作基地。这样学校将书画班中学习得好的学员，和有兴趣要求续继提高学习的学员们，可以接纳吸收到这个有关书画创作的常设机构中来。《梦丹青》书画创作基地活动室与学校的书画教室和书画办公室及教师等都是共用统筹的。《梦丹青》书画创作基地，自2014年3月创建以来，不受学校寒假与暑假的放假影响，每周定期开展活动，它汇集了宝山区与淞南镇的书画名家，辅导创作基地的成员，共作书画，还不定期的出版创作期刊。它与社区老年学校的书画教学班，互相呼应既有普及又有提高，这样就填补了社区老年学校放假的空白，把社区老年学校书画班的课堂教学与《梦丹青》书画创作基地的社会活动，有机的结合起来了！更丰富了淞南镇的文化生活。受到了广大老年书画爱好者们的赞赏。
淞南镇教委与淞南镇社区老年学校的这个办学经验，确实是值得我们来总结与推广的。（曾文忠） |
